QUÉ HACEMOS

 LETRA LIBRE es un proyecto que conecta tutores  voluntarios con estudiantes de primero básico  y segundo básico, acompañándolos de manera personalizada en el proceso de aprendizaje de lecto - escritura. 

Trabajamos al servicio de los colegios y profesores jefes, adaptándonos a la metodología de enseñanza que usan con sus estudiantes.  

QUÉ IMPLICA SER TUTOR

2 o 3 sesiones de 30 min a la semana

Trabajo 100% REMOTO, voluntario y coordinado con los profesores.

Horario a convenir entre la familia y el tutor

Se requiere  escolaridad completa.

TODOS/AS PUEDEN SER TUTOR

ESTE AÑO
ESTAMOS TRABAJANDO EN

EN 12 
REGIONES
47
COMUNAS

101

Establecimientos Educacionales inscritos en el programa

QUÉ HACEMOS

 LETRA LIBRE es un proyecto que conecta tutores  voluntarios con estudiantes de primero básico  y segundo básico, acompañándolos de manera personalizada en el proceso de aprendizaje de lecto - escritura. 

Trabajamos al servicio de los colegios y profesores jefes, adaptándonos a la metodología de enseñanza que usan con sus estudiantes.  

QUÉ IMPLICA SER TUTOR

2 o 3 sesiones de 30 min a la semana

Trabajo 100% REMOTO, voluntario y coordinado con los profesores.

Horario a convenir entre la familia y el tutor

Se requiere  escolaridad completa.

TODOS/AS PUEDEN SER TUTOR

NUESTROS OBJETIVOS

Promover, apoyar y fortalecer el proceso de lecto - escritura de los

niños y niñas de 1º Básico Chile, a través del acompañamiento personalizado de un tutor o tutora con un estudiante. Trabajando en conjunto con el colegio.

APOYAR a las y los profesores en el proceso lectoescritor de niños y niñas de 1º Básico de nuestro país, aplicando las metodologías propias de cada profesor y monitoreando el avance con informes semanales individualizados de cada estudiante participante. 

FORTALECER las habilidades lectoescritoras, según los intereses y necesidades de cada niño y niña, manteniendo un contacto permanente de manera remota con cada estudiante y su familia.

MOTIVAR LA LECTURA con el convencimiento de que es la base fundante para el aprendizaje futuro y prerrequisito para la participación exitosa en la mayoría de las áreas de la vida, ya que permite alcanzar las metas personales, desarrollar los propios conocimientos y potencialidades y participar en la sociedad.

QUIÉNES

SOMOS

​

Somos una red de voluntariado al servicio de profesores, apoderados y niños y niñas de en su aprendizaje.

Somos profesionales y estudiantes universitarios de diferentes disciplinas que nos juntamos con la voluntad de ayudar en el proceso fundamental de lectoescritura de los niños de nuestro país en la pandemia y a largo plazo.

Nuestro equipo de profesionales viene de contextos y experiencias distintas, lo cual los hace el pilar de LETRA LIBRE

Sus ideas ayudan a dar forma a la dirección y misión de nuestro movimiento a medida que se desarrolla. 
Nacimos en plena pandemia el 2020 con el nombre de " Salvemos el 2020" y logramos en pocos meses tener a más de 1300 tutores trabajando por este gran sueño.

"QUE TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS EN CHILE APRENDAN A LEER Y ESCRIBIR"

Directorio. 
Guillermo Tagle

Javiera Lecaros 
Dirección general. 
María Jesús Valenzuela

Gabriela Miranda 
Consejo asesor.
Rodrigo López

Ximena Torres

Susana Claro
Pilar Aylwin

Coordinadoras territoriales. 
Catalina Krebs

Margarita Albornoz

Valentina Izquierdo
Captación tutores y alianzas corporativas. 
Catalina Diaz

Lorena  Sariego

Edmundo Subiabre
Coordinador académico.
Macarena Ureta 

Coordinador contenido y experiencia del tutor.

Sebastián Echiburú 
Comunicaciones. 
Alessandra Parodi 
Captación colegios. 
María José Rubio 
Coordinadora equipo asesor. 
Alexandra Israel 
Administración. 
Pablo Tagle

Estrategia digital.

Felipe Ferreira 

Juan Ignacio Román